Faltan los comentarios sobre el Encuentro con los artistas visuales de su año. Etc... Fotos, autores, genealogía de artistas que te gustan, bitácora y reflexiones. Suerte!
EXPERIENCIA ACADÉMICA: “MIRADA Y VISIÓN” PROF: SALVADOR LEMIS Y RAFAEL PENROZ. REVISIÓN DE PROCESO: Estimados/estimadas: La experiencia académica de nuevo tipo “Mirada y Visión” explora un nuevo modo de observar la participación –desde lo fenomenológico y posmoderno- de nuestra intención hacia y desde el Arte y la actualidad. No desde la presión de la expertez ni desde el conductismo, sino a partir de lo colaborativo y socio-construccionista junto a lo humanista. Quien haya podido relacionar cada encuentro y cada participación junto a los estudiantes de Artes Visuales, habrá comprendido lo que finalmente “cuajará” en varios años más adelante, pero que ya se insinúa y se motiva. Por ello es que este PARCIAL atiende al seguimiento que hayan realizado de acuerdo a lo propuesto por mí y por el otro artista que trabaja con nosotros. La EVALUACIÓN adquiere aquí sentido de continuidad y de mirada interior y de revisión sincera: ¿SOMOS PROFESIONALES ANTE LA VIDA Y EL ARTE QUE HEMOS ELEGIDO? ¿ESTOY EDUCANDO MI VOLUNTAD PARA CAMBIAR? ¿ESTOY COMPROMETIDO CON MI LICENCIATURA EN TEATRO Y CON EL ARTE EN SÍ? 1.- Actualización del BLOG “MIRADA Y VISIÓN.” “Yo soy, yo hago, yo sabré, yo busco…” Trayectoria artística actual. Artistas admirados por usted. Textos. Videos. Links de arte y pensamiento contemporáneo. Reflexiones propias. LECTURAS REALIZADAS. Jean Arthur Rimbaud, Lezama Lima y otros. Bitácora de conocimientos propios. Inserción dentro del mundo del Arte. Nuevas narrativas artísticas. Posmodernidad y creación. Seguimiento de lo visto en clase. Artistas sugeridos en clase: investigar obras. Otros temas. Resumiendo: tu postura, mirada actual y visión ante el Arte. 2.- Escritura automática. Desarrolla el pensamiento por imágenes. Libera manos y mente. Trabaja sobre el pensamiento artístico analógico. Incide sobre la VOLUNTAD (talón de Aquiles del artista.) Se sugirió ESCRIBIR un ejercicio diario de dos cuartillas durante todo un mes. 3.- Resumen y puntos de vista acerca del artículo que hayan escogido de la revista sobre EL ACTOR EN EL CINE. 4.- PROYECTO DE CADA EQUIPO PARA EL EJERCICIO FINAL DE ARTE-ACCIÓN JUNTO A ALUMNOS DE VISUALES. Con todos los puntos que se pidieron. 5.- Pasar individualmente por el CINEY para revisar su BLOG. Y enviar el LINK al Mtro. Rafael Penroz./ “EN ARTE, EN TEATRO, NUNCA ES SUFICIENTE LO QUE CREES SUFICIENTE.” S. LEMIS
NO VEO UNA BITÁCORA DE TRABAJO!!!!!
ResponderEliminarMTRO. LEMIS
FALTA PRIMER DÍA DE IRRUPCIÓN ASTRAL.
ResponderEliminarFaltan los comentarios sobre el Encuentro con los artistas visuales de su año.
Etc...
Fotos, autores, genealogía de artistas que te gustan, bitácora y reflexiones.
Suerte!
.................???????????????
ResponderEliminarCADA HUELLA QUE SE DEJA DEBE TENER NUESTRA ESENCIA.
ResponderEliminarTRABAJA EN TU BITÁCORA O TE ATRASARÁS MUCHO.
SALUDOS.
SUERTE!
MTROS. PENROSE Y LEMIS
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ResponderEliminarVolví a entrar y nada.... Ups. Lemis
ResponderEliminarROBERTO:
ResponderEliminarEXPERIENCIA ACADÉMICA: “MIRADA Y VISIÓN” PROF: SALVADOR LEMIS Y RAFAEL PENROZ.
REVISIÓN DE PROCESO:
Estimados/estimadas:
La experiencia académica de nuevo tipo “Mirada y Visión” explora un nuevo modo de observar la participación –desde lo fenomenológico y posmoderno- de nuestra intención hacia y desde el Arte y la actualidad. No desde la presión de la expertez ni desde el conductismo, sino a partir de lo colaborativo y socio-construccionista junto a lo humanista. Quien haya podido relacionar cada encuentro y cada participación junto a los estudiantes de Artes Visuales, habrá comprendido lo que finalmente “cuajará” en varios años más adelante, pero que ya se insinúa y se motiva. Por ello es que este PARCIAL atiende al seguimiento que hayan realizado de acuerdo a lo propuesto por mí y por el otro artista que trabaja con nosotros. La EVALUACIÓN adquiere aquí sentido de continuidad y de mirada interior y de revisión sincera: ¿SOMOS PROFESIONALES ANTE LA VIDA Y EL ARTE QUE HEMOS ELEGIDO? ¿ESTOY EDUCANDO MI VOLUNTAD PARA CAMBIAR? ¿ESTOY COMPROMETIDO CON MI LICENCIATURA EN TEATRO Y CON EL ARTE EN SÍ?
1.- Actualización del BLOG “MIRADA Y VISIÓN.” “Yo soy, yo hago, yo sabré, yo busco…”
Trayectoria artística actual.
Artistas admirados por usted.
Textos. Videos. Links de arte y pensamiento contemporáneo.
Reflexiones propias.
LECTURAS REALIZADAS. Jean Arthur Rimbaud, Lezama Lima y otros.
Bitácora de conocimientos propios.
Inserción dentro del mundo del Arte.
Nuevas narrativas artísticas.
Posmodernidad y creación.
Seguimiento de lo visto en clase.
Artistas sugeridos en clase: investigar obras.
Otros temas. Resumiendo: tu postura, mirada actual y visión ante el Arte.
2.- Escritura automática. Desarrolla el pensamiento por imágenes. Libera manos y mente. Trabaja sobre el pensamiento artístico analógico. Incide sobre la VOLUNTAD (talón de Aquiles del artista.) Se sugirió ESCRIBIR un ejercicio diario de dos cuartillas durante todo un mes.
3.- Resumen y puntos de vista acerca del artículo que hayan escogido de la revista sobre EL ACTOR EN EL CINE.
4.- PROYECTO DE CADA EQUIPO PARA EL EJERCICIO FINAL DE ARTE-ACCIÓN JUNTO A ALUMNOS DE VISUALES. Con todos los puntos que se pidieron.
5.- Pasar individualmente por el CINEY para revisar su BLOG. Y enviar el LINK al Mtro. Rafael Penroz./
“EN ARTE, EN TEATRO, NUNCA ES SUFICIENTE LO QUE CREES SUFICIENTE.” S. LEMIS
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ResponderEliminarY TU BLOG? ME EXTRAÑA DE TI.